v2.2.9 (2287)

Cours - 9S-610-FHP : Conduite / Gestion de Projet - Classique/IFSBM

Domaine > Formation Humaine et Professionnelle.

Descriptif

Ce cours de 2X4h abordera les méthodes et outils concrets de gestion des projets. Il présentera des approches en workflow classique (cahier des charges, GANTT, suivi d’exécutions, contrôle) ainsi que des dispositifs agiles et Ux.
L’apprentissage actif sera privilégié.

Objectifs pédagogiques

A l'issue de cet enseignement les élèves seront capables de:

- Intégrer un système dans son environnement et ses contraintes (techniques, humaines, économiques, temporelles, sociétales, etc…)

- Prendre en compte les usages dans la réalisation d'un système, avec une démarche itérative et en interaction avec les parties prenantes

- Communiquer avec des spécialistes et non-spécialistes (écrit/oral)

- Agir de manière responsable et éthique

- Encadrer une équipe

- Piloter un projet à forte composante de recherche et d'innovation

- Construire une action commerciale

- Valoriser / défendre un projet ou un produit

- S’insérer dans une équipe / un réseau / un environnement professionnel

- Travailler dans un contexte international et/ou multi-culturel

nombre d'heure en présentiel

15

Volume horaire par type d'activité pédagogique : types d'activité

  • Cours magistral : 12
  • Travaux dirigés : 3

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée

Pas de pré-requis particulier. 

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade réduit

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée

Vos modalités d'acquisition :

Il sera demandé un rapport écrit sur une étude de cas faisant apparaître précisément les définitions et termes de la gestion de projet. Les choix du « chef de projet » doivent être explicités et feront apparaître la notion d’analyse du besoin, d’attribution des rôles, de planification, de contrôle et de prévention des risques.

 

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée écrêtée à une note seuil)
    L'UE est acquise si Note finale >= 10
    • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS

    Le coefficient de l'UE est : 2

    Programme détaillé

    Temps 1 (3h) :
    Apprentissage par problème : simulation de type escape game pout faire survenir les grandes notions : analyse des acteurs / maîtrise du temps / organisation, lots de responsabilités et tâches, à partir d’une situation hors domaine de compétence. Debriefing de la situation.
    Reste de la séance : 1 outil =) un exercice pratique d’application
    Analyse du besoin, études de faisabilité / coût, répartition des rôles et des tâches
     
    Temps 2 (3h)
    Présentation des critères d’évaluations
    Suite des présentations d’outils et concepts :gestion des risques, régulations (réunions) apports et exercices sur études de cas
    Jeu systémique : pour une situation donnée, activer les outils de la gestion de projet.
     
    Entraînement sur des études de cas de manière systémique avec le jeu de cartes :
    Mobiliser des outils, des process et des concepts pour réaliser un projet
     
     

    Mots clés

    Ingénierie de projets (séquentiel ou en cascade), Rôles des acteurs (maître d’ouvrage, maître d’œuvre, client, etc.), Outils de développement et d’analyses SWOT, PDCA, triangle qualité / coût / délai, Réunions et jalons du projet, Lots de responsabilités / lots de tâches et planification, Pilotage Méthodes agiles, Prévention des risques

    Méthodes pédagogiques

    Simulations de type « serious game », exercices pratiques, bingo-conférences, jeu de cartes systémique
    Veuillez patienter