Descriptif
Cette évaluation consiste en une présentation faite par l'apprenti•e de son travail effectué au cours de l'année de formation écoulée. Cette évaluation a lieu en entreprise, en présence du maître d'apprentissage et du tuteur académique, et doit être programmée à la fin du CFA-1A.
Objectifs pédagogiques
- Faire une synthèse de l’activité en entrepriselors de la première année en entreprise. Cette synthèse portera sur le contenu scientifique, mais aussi sur les aspects relatifs à la place de l’apprenti au sein de l’entreprise (compréhension de son environnement).
- Effectuer le suivi global de l'acquisition des compétences de l'apprenti.
- Valider trois compétences particulières (a priori celles identifiées lors du "Bilan en Entreprise 1A").Notez qu’une compétence n’est réellement acquise que si elle est utilisable dans un autre contexte.
- Effectuer le suivi de l'expérience à l'international de l'apprenti.
L'ensemble des compétences de la formation d'ingénieurest mis en jeu dans le travail en entreprise, mais à des degrés divers. Le suivi de l'acquisition des compétences a notamment pour but d'identifier une compétence particulière pour chaque grand domaine de compétences (compétences scientifiques, de mise en oeuvre pratique ou comportementales en environnement professionnel).
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée
Vos modalités d'acquisition :
Cette évaluation se compose de deux notes (coefs 50/50)
· Evaluation de la présentation des travaux présenté par le maître d’apprentissage et le tuteur académique.
· Evaluation du maître d’apprentissage des qualités professionnelles et personnelles de l’apprenti (suivant la grille proposée) pour la période en entreprise venant de s’écouler.
Une fois remplie, la fiche d'évaluation devra être scannée pour être envoyée au secrétariat dans les plus brefs délais.
Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée écrêtée à une note seuil de 12)
- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
Le coefficient de l'UE est : 85
Programme détaillé
L’évaluation se fera en entreprise, en présence du maître d’apprentissage et du tuteur académique. Aucune forme particulière n’est imposée a priori par le CFA, celle-ci devant être définie d’un commun accord entre l’apprenti•e et les tuteurs. Si, pour la synthèse de l’activité en entreprise, une présentation orale d’environ 20-30 minutes semble raisonnable, il est aussi possible de rompre avec une présentation classique et de privilégier la démonstration sur le terrain.
L'évaluation devra également s'attacher à démontrer en quoi les compétences identifiées peuvent être considérées comme acquises. Cette validation pourra se faire par une courte présentation orale, incluse dans la présentation générale décrite ci-dessus, ou alors, la aussi, par une démonstration "sur le terrain".
Suivi global de l'acquisition des compétences - Auto-évaluation
La grille de suivi de compétences est l'occasion de faire le point avec l'apprenti sur les compétences acquises et celles sur lesquelles il faudra travailler lors des prochaines périodes en entreprise.
Cette grille, qui ne donne pas lieu directement à une note, doit être vue comme un outil pour le suivi et l'orientation du travail de l'apprenti. En particulier, il peut être très profitable que l'apprenti utilise cette grille de compétence pour faire lui même son auto-évaluation, et ce avant la réunion prévue avec les tuteurs.