Descriptif
Au cours des deuxième et troisième années du cycle d’ingénieur, la Filière Innovation-Entrepreneurs (FIE) forme les élèves à l'innovation grâce à une pédagogie par projets. Ils bénéficient d'un écosystème unique avec un FabLab, du coaching technologique, commercial et managérial.
Les élèves qui choisissent cette filière disposent de 550 heures (sur un total de 1800 heures de formation du cycle ingénieur SupOptique) pour développer leur projet sur 3 ans.
Au second semestre FIE, les projets sont définis et leurs objectifs fixés. Deux axes de travail vont être développés :
* La définition du modèle économique et le montage du Business Plan
* Le choix des fonctionnalités et la réalisation d'une preuve de concept technologique
Les deux axes du second semestre se développent lors des séances de coaching sur site et pendant une semaine spécifique autour du prototypage.
Un jury final se réunit pour voir comment ces états d'avancements ont été mené et vers quel avenir s'oriente le projet et son équipe (stratégie de développement).
Objectifs pédagogiques
Etre capable de faire une synthèse convaincante du projet à l'écrit et à l'oral.
Les tenants et aboutissants économiques et techniques seront observés ainsi que l'experience personnelle de l'élève et sa projection professionnelle.
Le jury appréciera l'analyse critique des étapes de travail passées et à venir.
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée
Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée écrêtée à une note seuil de 12)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
Le coefficient de l'UE est : 50
Pour les étudiants du diplôme Master 1 Irène Joliot Curie
Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée écrêtée à une note seuil de 12)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
Le coefficient de l'UE est : 50
Programme détaillé
Il est demandé aux élèves de :
* Faire un bilan de leur apprentissage
* Pitcher l'état d'avancement de leur projet innovant et/ou startup
* Se projeter sur la 3e année de leur cursus
Cette étape se structure via un rapport final individuel et une soutenance du projet en équipe.