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Projet - 7N-120-SCI : Projet d'Ingénierie multi-Sites 1

Domaine > Sciences de l'Ingénieur.

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Descriptif

Le Projet d'Ingénierie Multi-Site (PIMS) est un travail scientifique expérimental en équipe, construit tout au long de l'année universitaire par les élèves qui ont choisi de s'y engager.

Les sujets de projet système sont pluridisciplinaires et comportent en général de la photonique, mais aussi de la mécanique, de l’électronique, de l’informatique,...

 

Pendant les séances, les élèves ont toute liberté de mener leur étude comme ils et elles le souhaitent, l’objectif étant de mettre à l’épreuve leur capacité d’organisation du travail et leur esprit d’initiative.

Les sujets proposés sont très divers et sont différents chaque année :

  • Projets de type "recherche" : Transmission cohérente sur fibre (17.18) ; Caméra 3D (16.17) ; 
  • Réalisations ou améliorations de Travaux Pratiques : Science de la couleur (16.17) ; Laser femtoseconde (15.16); Lidar Cohérent (17.18)
  • Construction d'expériences pour le grand public : Multiplexage en longueur d'onde (16.17), L'oeil du LEnsE, démonstrateur des défauts de vision (17.18) ; Interférences à un photon (16.17) ;
  • Projets de type "industriel" : Rétinoscope (14.15) ; Lampe frontale pilotée (16.17) ;

Les élèves sont aussi encouragé·e·s à proposer leur propre sujet, sous réserve de validation de l'équipe enseignante.

Les PIMS sont proposés aux élèves de la filière classique sur les 3 sites de l'IOGS, des équipes associants des élèves de plusieurs sites sont possibles.

Les PIMS sont découpés en quatre parties :

  • PIMS 1 (7N-120-SCI), semaine commune aux 3 sites, elle se déroule à Paris-Saclay
  • PIMS 2 (7P-121-SCI, 7B-206-SCI, 7S-337-SCI) 
  • PIMS 3 (8P-165-SCI, 8P-235-SCI, 8S-338-SCI)
  • Projet de formation scientifique (8P-176-SCI, électif)

 

 

Objectifs pédagogiques

A l'issue de ce projet, les élèves sont capables de :

  • concevoir, mettre en oeuvre et caractériser un dispositif scientifique (système complet) associant photonique, électronique, informatique et mécanique,
  • présenter (oral et écrit) des enjeux scientifiques et techniques,
  • utliser des méthodes de travail en équipe.

A l'issue de la première semaine (PIMS 1), les élèves sont capables de :

  • définir un cahier des charges scientifique et/ou technique,
  • construire une démarche de projet,
  • présenter des enjeux scientifiques et/ou techniques à l'oral.

31.5 heures en présentiel
réparties en:
  • Travaux dirigés : 31.5

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée

Vos modalités d'acquisition :

Contrôle continu 50%

Soutenance 50%

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée écrêtée à une note seuil de 12)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6

Le coefficient de l'UE est : 100

Programme détaillé

La première semaine a pour objet :

  • de replacer l’expérience proposée dans le contexte scientifique, industriel,

  • définir l’expérience précise à mettre en œuvre,

  • mettre en évidence les points techniques difficiles,

  • d’organiser et répartir entre les membres de l'équipe le travail à faire,

  • d’anticiper les problèmes de matériels à commander et/ou les pièces mécaniques à réaliser,

  • et enfin, pour chaque étudiant·e, de s'engager sur la poursuite ou non du projet.

 

 

Mots clés

Projet scientifique, projet expérimental, photonique, électronique, mécanique, informatique, travail en équipe

Méthodes pédagogiques

Travail expérimental en équipe ( de 3 à 8 élèves typ.)
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