v2.10.0 (5004)

Projet - 8P-163-SCI : Entrepreneuriat et Innovation 2 - FIE

Domaine > Sciences de l'Ingénieur.

Illustration de la fiche

Descriptif

Au cours des deuxième et troisième années du cycle d’ingénieur, la Filière Innovation-Entrepreneurs (FIE) forme les élèves à l'innovation grâce à une pédagogie par projets. Ils bénéficient d'un écosystème unique avec un FabLab, du coaching technologique, commercial et managérial.

Les élèves qui choisissent cette filière disposent de 550 heures (sur un total de 1800 heures de formation du cycle ingénieur SupOptique) pour développer leur projet sur 3 ans.

Au second semestre FIE, les projets sont définis et leurs objectifs fixés. Deux axes de travail vont être développés :

* La définition du modèle économique et le montage du Business Plan

* Le choix des fonctionnalités et la réalisation d'une preuve de concept technologique

Objectifs pédagogiques

L'apprentissage FIE est fait autour du projet en équipe. Tout au long des deux années en FIE les élèves apprennent notament à :

* Confronter leurs idées au terrain

* Contruire un Business Plan

* Réaliser un prototype fonctionnel

* Convaincre de la pertinence de la pérenité de leur solution

* Défendre leurs choix de développements tant sur les aspects socio-économiques que scientifiques et techniques

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée

Les projets ont été définis au premier semestre. Portés dès l'origine par les élèves ou apportées par des laboratoires externes en décembre, ils ont été confrontés au terrain, défendus et les objectifs de développements (économiques et techniques) se dessinent. 

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade réduit

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée

Vos modalités d'acquisition :

Définir un modèle économique viable.

Construire un Business Plan et le défendre.

Fixer une roadmap stratégique à court, moyen et long terme.

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée écrêtée à une note seuil de 12)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 10
L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 3 ECTS

Le coefficient de l'UE est : 3

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

Programme détaillé

Dans l'axe de travail "développer son modèle économique", les élèves sont chaque semaine accompagnés pour des revues de projet et une structuration de leur objectifs économiques.

Des rapports hebdomadaires appuient et étayent ces avancées (business model canvas).

L'objectif est de définir un modèle économique viable et pertinent.

Pour cela les méthodes utilisées s'inspirent du lean startup, du design thinking, de l'expérience utuilisateur, de la stratégie de potitionnement sur une chaîne de valeur.

L'objectif est de faire le lien entre les besoins d'usages (études du marché et retours terrain) et une réponse commerciale et technologique.

Mots clés

projet; entrepreneuriat; innovation; startup; modèle économique, business plan, stratégie

Méthodes pédagogiques

lean startup; learning by doing; business model canvas, comment analyser du marché et définir une stratégie marketing
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