Descriptif
Ce cours, d'une durée de 12h est une introduction aux méthodologies et techniques utilisées en “Design Process Optimization” (DPO, Optimisation du processus de Conception de Nouveaux Produits).
Indépendamment des méthodes génériques de résolution de problème, les techniques utilisées couvrent l’analyse de processus de Conception. Les messages du cours sont applicables dans de nombreux contextes et permettent une meilleure maitrise des projets complexes.
Objectifs pédagogiques
Faire vivre aux étudiants un projet de conception simulé de A à Z et leur faire décrire et analyser des problèmes typiques dans ce genre de projets. Montrer par l’exemple comment améliorer drastiquement la performance de l’Equipe en utilisant des principes industriels et des méthodes inspirées de la Qualité Totale/Six Sigma/Lean
Résumé : Le cours insiste sur l’importance des points suivants :
- La relation avec le Client, et pourquoi il ne faut pas se contenter de l’écouter
- Les contraintes de Production en fin de projet et pourquoi il faut, dès le départ, bien les analyser
- Les rôles et compétences de tous les membres de l’Equipe et pourquoi tous (y compris les Sous-Traitants) doivent connaitre et comprendre ceux des autres
On y voit aussi d’autres points clés : co-localisation, réunions de lancement, simplicité du produit, suivi des coûts dans les différentes phases …
- Cours magistral : 12
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- 10N-448-FHP : Formation de l'Ingénieur - CFA
Format des notes
Validé / non validéPour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Institut d'Optique Théorique et Appliquée
Le rattrapage est autoriséProgramme détaillé
Plan du cours : le cours s’articule en trois parties :
- Premier cycle de simulation. Les étudiants ont chacun un rôle (Client, Fournisseur, Chef de Projet, Ingénieur vente, Ingénieur Etudes, Ingénieur Méthodes et Opérateur Usine). Ceux-ci sont décrits dans des feuilles de rôle. Les étudiants ont 1 h pour réaliser un projet qu’ils ont typiquement du mal à faire en moins de 2 h. Le bilan du projet montre des pertes très conséquentes ainsi qu’une mauvaise satisfaction Client
- Optimisation du projet. Pendant plusieurs séances, ce premier cycle de simulation est analysé en utilisant plusieurs techniques (dont certaines par écrit comme pendant l’évaluation). On passe successivement par des cycles d’analyse qualitatives, semi-qualitatives puis quantitatives de l’existant. On passe ensuite à l’amélioration de l’organisation du projet et comment mieux réussir le 2nd cycle
- Deuxième cycle. Dans ce deuxième cycle la même Equipe, (sans changer de rôles mais en appliquant ce qu’elle a décidé) doit réaliser un projet de complexité semblable mais cette fois en 30 mn et avec un budget réduit. Dans ce deuxième cycle (qui conclut le cours), les étudiants font toujours nettement mieux que dans le premier cycle en délai, bilan financier et satisfaction Client